世界一温かい教室を目指して

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1243 「教室は間違うところだ」を考える

よく「教室は間違うところだ」という言葉を聞きます。


ふと疑問に思ったのですが、間違ったままでいいのでしょうか。


私も教室は間違うところだと思います。でも、間違いっぱなしではダメだと思います。


次に同じことをする時に間違わないためにはどうしたらいいのか、なんで今回は間違ったのか、そこらへんを子どもと考えないといけないなと思いますし、わからない子には示してあげないといけないと思います。


成長のために必要な間違いもありますが、子どもは間違いっぱなしでは成長できないと思います。


それに、一生懸命頑張った結果の間違いなのか、適当にやった結果の間違いなのかで、その後が変わると思います。


「教室は間違う「だけの」ところ」でしょうか?

どんな間違いなら成長につながるでしょうか?

間違いっぱなしでもいいのでしょうか?


子どもたちといろいろと考えたい言葉だなと思いました。


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