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1282 刺激がない

今月、小さな道徳の授業を10本前後つくりました。


少しだけ授業づくりのコツがわかってきたような気がするので、今までよりも短時間で作れるようになったと思います。


しかし、少し時間をおいて見直した今日、刺激がないなと感じます。興味や関心は高められると思います。しかし、導入で高まった生徒の興味関心が最後までもつのかな?と疑問に思ったり、思考を刺激する場面がないなと思いました。


ほとんどの授業がそうです。


量産で来ていますが、質がありません。


ちょっと発問や展開を考え直したいと思います。


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教員採用試験まで残り54日です。