2018-05-13 919 学んだこと 昨日のセミナーでの学びです。◯発問の間接性を高める◯道徳の答えはないのではなく、一つではない◯熊本地震は一つのカテゴリーで語れない◯災害などの教材化は希望を見出したとき◯扱う内容によって写真とイラストを使い分ける◯教え残しがあったらダメなのは内容項目◯教科書の中身は全部扱わなくてもいい◯矛盾があると考えたくなる→発問になる◯めあてとする内容項目の根拠や限界を考える佐藤幸司先生、桃崎剛寿先生の講座から、そして、模擬授業解説からです。