世界一温かい教室を目指して

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授業づくり②「発問」

教科書を研究するために読んでいると、ここを発問したいなというところがたくさん出てきます。しかし、授業には時間が決まっているので、全てをきくことはできません。作った発問から目標を達成できるようなものを選ばないといけません。

聞き方も大切です。同じ意図で発問しながら、教師の言葉の選び方や聞き方で生徒が答えれるか答えられないか、気付くか気づかないかが変わってくると思います。
簡単にはわからないけれど、考えれば気付けるような発問を作りたいです。

難しいです。真剣に取り組めば取り組むほど難しいです。正直苦労してます。でも、楽しいです。まだまだ頑張ります!